Сущность и структура рецензии. Отзыв о научной работе.


Рецензия (от лат. recensio - рассмотрение) - 1) газетно-журнальный жанр; критический разбор и оценка нового художественного или научного произведения; 2) отзыв на научную работу или литературно-художественное произведение перед публикацией или защитой (Энциклопедический словарь. М., 1986.)

В рецензии содержится критический анализ книги: рецензент не только высказывает свое мнение, но и аргументирует его, анализирует достоинства и недостатки произведения, научной работы, определяет проблематику и главную мысль, говорит о композиции и о жанре, указывает на авторские приемы. Рецензент может выбрать любой вид рецензии использовать различные приемы анализа («вслед за автором», «тематический», «проблемный», «сравнительно-сопоставительный»).

Отзыв – небольшое критическое произведение, кратко описывающее книгу, фильм, картину, спектакль. В отзыве говорится, прежде всего, о первых впечатлениях от прочитанного (увиденного), затем высказывается мнение о сюжете, героях произведения, приводятся примеры, определяется тема и идея. В отзыве не предполагается детальный анализ художественного произведения.

План составления рецензии (отзыва):

1. Объект критики:

а) Ф.И.О, автора, название работы;

б) выходные данные: название журнала, год издания, количество страниц;

2. Краткое изложение вопросов, поднимаемых автором в статье, книге: основная тема, характеристика сути поднимаемой проблемы;

3. Положительные моменты исследования: актуальность, новизна, проблематичность, оригинальность подхода к решению проблемы;

4. Спорные моменты исследования: факты, положения, вызывающие сомнение;

5. Собственный подход к решению проблемы (рациональные замечания и предложения);

6. Вывод, оценка, рекомендации рецензента.

При написании рецензии важно ответить на следующие вопросы:

1. О чем данная статья? Какая основная тема статьи?

2. Что интересного, нового Вы узнали из текста?

3. Какие положения текста вызывают у Вас сомнение (с чем бы Вы не согласились? О чем бы Вы поспорили?)

4. Как Вы решили бы эту проблему?

5. Как Вы оцениваете труд автора?

6. Что бы Вы порекомендовали автору?