Контрольные вопросы


1. Каковы цель, задачи констатирующего эксперимента по определению уровня интеллектуально-речевого развития учащихся школ с русским и казахским языками обучения?

2. Каково содержание констатирующего эксперимента по определению уровня интеллектуально-речевого развития учащихся школ с русским и казахским языками обучения?

3. Какие вопросы вы включили бы в анкетирование студентов филологического факультета? проанализируйте данные анкет по образцу.

4. Подготовить материалы урока русского языка по организации текстовой деятельности.