Модуль 2


МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНО-РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ ШКОЛЬНИКОВ В ПОЛИЛИНГВАЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ

1. Методическая интерпретация учебно-научного текста как базовой единицы обучения.

2. Перевод учебно-научного текста как один из способов формирования интеллектуально-речевых умений школьников в условиях би-полилингвизма.

3. Типология учебно-научного текста в школьных учебниках по русской речи

4. Анализ современных программ и действующих учебников по русскому языку для школ с русским и нерусским языками обучения.

5. Соотношение программ изучения русского языка в школах с русским и нерусским языками обучения.

6. Анализ учебников русского языка в аспекте интеллектуально-речевого развития школьников.