ПРИЛОЖЕНИЕ 3


ПРИЛОЖЕНИЕ 3

Классный час

(из опыта работы учителя начальных классов высшей категории 3 класса КГУ СОШ № 29 Трухиной Ирины Михайловны)

Тема: «Здорово, когда на свете есть семья»

Цель: воспитание отношения к семье как базовой ценности общества, формирование толерантной личности, устойчивой в окружающем мире.

Задачи:

1) формирование нравственного долга детей перед родителями, используя игровую форму деятельности, определение роли детского участия в заботах по дому и в создании тёплых семейных отношений

2) воспитание чувств гордости за свою семью, уважения к родителям; формирование положительного отношения, уважения к семьям одноклассников; сплочение классного коллектива, коллектива учащихся и родителей, сплочение семей.

3) развитие способности коммуникативного общения в классе, развитие положительных эмоций и чувств, связанных с заданной проблемой.

Оборудование: высказывания о семье «Счастлив тот, кто счастлив у себя дома». Л.Н.Толстой, «Пусть всегда будем мы!», выставка детских рисунков «Моя семья», выставка детских творческих работ по направлениям: сочинение «Мама, я тебя люблю», девиз моей семьи, история образования моей семьи, моё появление в семье, реликвия моей семьи, фотовыставка «Семейное фото», детские ладошки, ладони мам со словами, текст сказки, видеоролик «Семья словами детей»

Ход классного часа.

Утром в круг мы соберёмся,

Дружно за руки возьмёмся,

Ты мой друг и я твой друг,

Стало весело вокруг.

Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались! А значит, у нас снова появилась возможность поговорить о чём-то интересном.

«Счастлив тот, кто счастлив у себя дома». Это слова Л.Н.Толстого.

-Как вы понимаете значение данного выражения?

«Здорово, когда на свете есть семья!» так звучит тема нашего классного часа.

Семья… Как греет душу это слово! Оно напоминает о ласковом слове мамы, о заботливой строгости отца.

(звучит песня «Родительский дом»)

1 ученик

В семейном кругу мы с вами растём,

Основа основ – родительский дом.

В семейном кругу все корни твои,

И в жизнь мы входим из семьи.

2 ученик

В семейном кругу мы жизнь создаём,

Основа основ – родительский дом.

Семья- это то, что мы делим на всех,

Всем понемножку: и слёзы и смех,

Взлёт и падение, радость, печаль,

Дружбу и ссоры, молчанья печать.

3 ученик

Семья – это то, что с тобою всегда.

Пусть мчатся секунды, недели, года,

Но стены родные, отчий твой дом-

Сердце навеки останется в нём!

Слово «семья» можно разделить на 7 «Я». Вы можете сказать, что не в каждой семье 7 человек. В семье неважно сколько человек. Полезно знать, что слово «семья» происходит от слова «семя». Маленькое семя, с любовью посаженное в землю, даёт крепкий росток, со временем на нём появляется цветок, а затем плоды.

Упражнение «Ассоциация»

- Закройте, пожалуйста, глазки и мысленно произнесите слово: семья.

- Какие ассоциации со словом семья у вас возникают?

- С какой погодой вы бы сравнили семью?

- А если бы семья была птицей… С какой птицей вы сравнили? Почему?

Прослушайте сказку. Поразмыслите, о чём она?

(рассказывание учителем сказки «Звёздочка»)

- О чём эта сказка?

- Может ли человек прожить без семьи? Почему?

Просмотрим видеоролик с вашими словами о том, что для вас значит семья.

(просмотр видеоролика)

Когда ваши родители создали семью, они тоже напоминали «семя». Его надо было выращивать с любовью, жить в согласии и заботиться друг о друге.

4 ученик

Праздника такого нет в календаре,

Но для нас он важный в жизни и судьбе.

Без него мы просто не смогли бы жить,

Радоваться миру, учиться и творить.

5 ученик

Когда родилась наша дружная семья,

Рядом с папой и мамой не было меня.

Часто я смотрю на фото их красивое,

И немножко злюсь, и чуть-чуть завидую.

Спрашиваю папу: «Где я был тогда?»

Отвечает папа: «Не было тебя!»

Как же может быть такое, чтобы без меня

Родилась такая дружная семья?

6 ученик

Ты да я, да мы с тобой,

Ты да я, да мы с тобой,

Здорово, когда на свете есть семья!

Будем мы всегда неразлучны,

Дружба дарит нам к счастью ключик,

Дружба будет с нами навсегда!

7 ученик

Семья – это дом.

Дом – это там, где нас поймут,

Там, где надеются и ждут.

Где ты забудешь о плохом –

Это твой дом.

«История образования моей семьи». Так звучит одна из рубрик нашего классного часа. Как образовалась ваша семья?

(выступление учащихся 1-го экипажа, дети рассказывают о том, как образовалась их семья)

Семья крепнет, а семя превращается в крепкий росток. На нём зацветают первые цветочки – сынки и дочки. Теперь у родителей главная забота, чтобы дети выросли хорошими людьми. Они не жалеют ни сил, ни времени, чтобы вы выросли хорошими людьми.

«Моё появление в семье». Так звучит следующая рубрика нашего классного часа.

(выступление учащихся 4-го экипажа, дети рассказывают о своём рождении)

У каждого из вас ребята есть люди самые близкие, любимые. Эти люди полюбили вас, когда вы только родились, и будут любить вас всегда.

- Кто же это?

Каждый человек любит свою семью, свой дом. И, где бы мы ни были, всегда помним о нём, он притягивает нас своим теплом.

Огонь в доме всегда поддерживает мама. Она старается, что это тепло сохранилось в ваших сердечках навсегда.

Мама, мамочка, мамуля… Такими ласковыми словами вы обращаетесь к самому близкому человеку- маме.

«Мама, я тебя люблю!» . Так называется наша следующая рубрика.

(выступление учащихся 5-го экипажа, дети читают сочинения на тему «Мама, я тебя люблю!»)

Весело потрескивают дрова в печке, теплом и светом наполняется наш дом.

Обратим внимание, чьими стараниями это достигается в ваших семьях: большую часть домашних забот выполняет…

Если каждый член семьи имеет свой участок работы, тогда в доме есть уют, тепло и гармония.

8 ученик

Мне бабушка сказку расскажет,

И сделает сладкий пирог,

И даст мне немножечко пряжи,

Чтоб с кошкой побегать я мог!

9 ученик

А дед мне подарит рубанок,

Гвоздей принесёт, молоток,

И будет готов спозаранок

Скворечник у нас и совок!

10 ученик

А папа возьмёт на рыбалку,

Расскажет о травах лесных…

Мы рядом, немного вразвалку пойдём мимо елей грибных.

11 ученик

А мама, склоняясь над кроваткой,

Спокойную песню споёт,

На цыпочках выйдет украдкой

И добрые сны позовёт!

12 ученик

А в окна врывается ветер,

Я думаю, долго не сплю:

Ну чем мне на это ответить?

Я просто их очень люблю!

Реликвия…

- Как вы понимаете значение этого слова? Давайте заглянем в словарик и прочтём определение этого слова. А какие реликвии хранятся в вашей семье?

(выступление учащихся 2-го экипажа, дети рассказывают о семейных реликвиях)

Погода в доме иногда меняется. Порой набегают тучи…

- Как вы думаете, что является причиной непогоды в доме?

-Назовите, какие ваши черты характера могут вызвать непогоду в доме?

- А теперь разгоним тучи над домом.

(учащиеся исполняют песню «Улыбнулось солнышко с небес»

- Вот уже и засияло солнышко.

Мы с вами разогнали тучи и выяснили, что погода в доме во многом зависит от вас самих и вашего поведения…

Здорово, что у каждой семьи есть свой девиз, который помогает сохранять оптимизм, уверенность.

(выступление учащихся 3-го экипажа, дети представляют девиз своей семьи, рассказывают о нём)

Упражнение «Две ладони».

С самого рождения с вами рядом находится мама– самый близкий, самый родной человек.

У каждого из вас на парте лежат вырезанные из бумаги две ладони: ваша и вашей мамы. На пальчиках ладони вы написали, как ласково называете свою маму. А мамы и папы подготовили для вас тоже тёплые слова, прочтите их. Как хорошо, тепло на душе, когда слышишь такие замечательные слова.

- Как вы думаете, почему ладони соединены вместе?

Ваши мамы, папы, бабушки, дедушки – вся ваша семья очень любят вас, и вы должны помнить это, стараться быть ласковыми и добрыми со своими близкими и со всеми окружающими.

Школьная семья…

- Ребята, а можно наш класс назвать семьей? Почему?

- А сколько членов в нашей классной семье?

- Впереди годы совместной учебы, жизни. И как в любой семье нам тоже нужны: тепло, уважение, уют… Мы тоже будем заботиться друг о друге, и помогать друг другу. «Пусть всегда будем мы!».

(исполнение песни «Мы желаем счастья вам»)

Рефлексия.

- Мы сегодня с вами выяснили, что «погода в доме» зависит во многом и от нас самих. Разогнали тучи над нашим домом! Поговорили о том, какой должна быть наша семья.

- Что показалось трудным? Какое задание было наиболее интересным? Оцените свою работу на классном часе при помощи смайликов.

- Очень приятно, что наш класс засиял, благодаря вашим улыбкам.

Хочется, чтобы всё то, что вы сегодня узнали и вспомнили, осталось с вами, чтобы ваш дом и наш класс были радостными и уютными.

Составление пятистишия – Семья (коллективная работа).

Листы с пятистишием прикрепляются на классную доску и зачитываются каждой группой.

Пусть в ваших семьях сияет солнышко мира и доброты!

Пусть радость царит в семьях всегда!