Введение


С целью повышения уровня подготовки специалистов для всех сфер народного хозяйства, в том числе и для сельского хозяйства необходимо активно внедрять в учебный процесс технические средства, новые методы и формы обучения, научно-исследовательскую работу студентов. На лабораторно-практических занятиях большая часть времени должна быть отведена студентам для их творческой, самостоятельной, а также исследовательской работы.

Осуществление крупных организационно-хозяйственных и технико–экономических мероприятий по развитию отрасли, концентрация поголовья овец, повышение их продуктивности при одновременном уменьшении затрат на производство продукции обязывает специалистов достаточно хорошо знать разведение, кормление овец и уход за ними, их биологические особенности и продуктивность, получаемую от них шерстную, мясную, смушковую и овчинно-шубную продукцию. Поэтому при изучении курса по этим вопросам должно быть уделено большое внимание.

Практикум по овцеводству направлен на практическое освоение данной дисциплины. Студент комплексно изучает требования международного рынка на качество производимой продукции овцеводства и козоводства, биологические и продуктивные особенности перспективных пород различного направления продуктивности, методы выведения новых и совершенствования существующих пород, а также научно-обоснованные технологии и приемы кормления, содержания и выращивания овец. Это позволяет ему развить логическое мышление и формировать практические навыки.

В начале каждой темы даются целевая установка, краткое изложение теории, задания, контрольные вопросы. Структура заданий позволяет студенту самостоятельно выполнять их и обращаться к преподавателю для выяснения сложных вопросов. Роль преподавателя сводится к выявлению ошибок, индивидуальной консультации для их устранения. Руководствуясь личным опытом, преподаватель сам выберет темы и определит количество часов из предлагаемого материала.