Введение


Каждый имеет право на свободу труда,

на условия труда, отвечающие

требованиям безопасности и гигиены…

(Конституция РК, статья 24)

 

         Создание здоровых и безопасных условий труда на предприятиях обусловливает необходимость достаточной подготовки в этой области инженерно-технических работников. Выпускник ВУЗа должен быть хорошо подготовлен к решению разнообразных задач охраны труда на производстве, владеть методами организации безопасных производственных условий. Подготовку к такой деятельности инженера должен обеспечить курс «Охрана труда», читаемый в ВУЗах.

         Дисциплина «Охрана труда» является прикладной технической наукой, которая выявляет и изучает производственные опасности и профессиональные вредности и разрабатывает методы их предотвращения или ослабления с целью устранения производственных несчастных случаев и профессиональных заболеваний работающих, аварий и пожаров.

         Дисциплина «Охрана труда» возникла на стыке многих наук. Главными объектами ее исследования являются человек в процессе труда, производственная среда и обстановка, взаимосвязь человека с промышленным оборудованием, технологическими процессами, организация труда и производства. При таком большом числе исследуемых объектов представляется необходимым использовать научные достижения многих отраслей знаний: социально-правовых и экономических наук, медицинских, технических наук.

Дисциплина «Охрана труда» относится к циклу базовых дисциплин.

Она включает следующие виды занятий: лекции, практические занятия и СРОП. Лекции имеют целью дать основы теории и практики производственной безопасности. Лекции включают обзор следующих вопросов: рассмотрение правовых и организационных вопросов охраны труда; меры оздоровления воздушной среды рабочей зоны, требования к освещению; меры защиты от поражения электрическим током, вредного воздействия вибрации и шума; требования безопасности к оборудованию; основы теории горения и меры пожаро- и взрывозащиты промышленных объектов. Широко используется материал законодательно-правовой и нормативно-технической базы, а также ГОСТы и СНиПы Системы Стандартов Безопасности Труда (ССБТ).

         К каждой лекции дан обширный список новых понятий (глоссарий), а также разработаны тестовые задания, предполагающие самостоятельную работу студентов.

         Практические занятия проводятся с целью овладения комплексом фундаментальных работ, посвященных производственной безопасности по вопросам санитарии, техники безопасности, пожарной профилактики на промышленных предприятиях.

Приводятся методики обнаружения и измерения вредных и опасных производственных факторов, даются описания применяемых приборов, методика проведения практических работ, порядок оформления отчетов.

СРОП (самостоятельная работа обучающихся под руководством преподавателя), проводится с целью более глубокого изучения и освоения теоретических и практических вопросов безопасной жизнедеятельности человека в производственных условиях.

 

Цель курса - подготовка молодых специалистов, знающих теоретические  и практические основы безопасности, безвредности и облегчения условий труда при его максимальной производительности.

Задачи курса - свести к минимальной вероятность поражения или заболевания работающих с одновременным обеспечением комфорта и их работоспособности

 

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать: систему управления охраной труда на производстве, по медико-биологическим и санитарно-гигиеническим основам охраны труда, по социальным и социально-экономическим вопросам охраны труда; характеристику основных опасных и вредных производственных факторов, особенности их воздействия на организм человека и методы их контроля;

уметь: решать конкретные инженерные вопросы по предупреждению производственного травматизма, аварий, пожаров, взрывов и других чрезвычайных ситуаций; применять способы и технические средства защиты от опасных и вредных факторов производства и при ликвидации последствий аварий; предвидеть и своевременно предупреждать возможные опасности и вредности на производстве с целью предотвращения травматизма и профессиональных заболеваний;

приобрести практические навыки применения приборов, аппаратуры и оборудования для измерения и контроля опасных и вредных производственных факторов, использования приборов и приспособлений безопасности с целью оценки труда на производстве;

быть компетентными:

·        в вопросах законодательной и нормативно-правовой базы в области охраны труда;

·        в вопросах анализа состояния системы управления охраной труда на промышленных предприятиях;

·        в вопросах промышленных способов и технических средств защиты работающих от воздействия опасных и вредных производственных факторов;

·        при анализе производственного травматизма и профессиональных заболеваний на предприятии;

·        в вопросах оценки социальных и социально-экономических результатов состояния охраны труда и пожарной безопасности на предприятиях.