ГЛОССАРИЙ


БЕСПРИРОДНЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ МИР – мысленное состоя­ние техносферы, которое ожидается в случае уничтожения природы и выживания в этих условиях человечества.

БИОСФЕРА (гр. биос жизнь и гр. сфера шар) – качественно своеобразная планетная оболочка, включающая в себя не только ор­ганизмы, но и всю среду их жизни, охваченную и преобразованную деятельностью этих организмов. Круговороты вещества и энергии, обусловленные обменными процессами между различными функцио­нальными компонентами биосферы, обеспечивают существование и целостность последней.

БОЛЕЗНИ УРБАНИЗАЦИИ – большая группа заболеваний, свя­занных с переуплотнением населения и загрязнением окружающей среды (шумовым, химическим, биологическим и т.д.).

ВЗРЫВ ДЕМОГРАФИЧЕСКИЙ – резкое увеличение народона­селения, связанное с улучшением социально-экономических или об­щеэкологических условий жизни.

ВОСПРОИЗВОДСТВО СРЕДЫ, ОКРУЖАЮЩЕЙ ЧЕЛОВЕКА комплекс мероприятий, направленных на поддержание параметров среды жизни в пределах, благоприятных для существования человека как биологического вида.

ГЕОГРАФИЧЕСКАЯ СРЕДА – совокупность предметов и явле­ний природы (земная кора, нижняя часть атмосферы, вода, почвенный покров, растительный и животный мир), вовлеченных на данном ис­торическом этапе в процесс общественного производства и составля­ющих необходимое условие существования и развития человеческого общества.

ГЛОБАЛЬНОЕ ЗАГРЯЗНЕНИЕ – загрязнение, которое нарушает естественные физико-химические, биологические показатели биосферы, в целом обнаруживается в любой точке поверхности нашей планеты.

ГОМЕОСТАЗИС – состояние внутреннего динамического равно­весия природной системы, поддерживаемое возобновлением основ­ных ее структур, вещественно-энергетическим составом и постоянной функциональной саморегуляцией ее компонентов. Гомеостазис харак­терен и необходим для всех природных систем – от космических до организма и атома. Термин «гомеостаз» чаще всего употребляется для организменного (структурного) уровня организации.

ЗАКОНЫ ЭКОЛОГИИ Б. КОММОНЕРА – 1) все связано со всем; 2) все должно куда-то деваться; 3) природа знает лучше; 4) ничто не дается даром.

ЗДОРОВЬЕ – состояние полного физического, психического и социального благополучия, а не просто отсутствие заболеваний или недомоганий (ВОЗ).

МСОП – Международный союз охраны природы и природных ресурсов международной системы сотрудничества в области охраны окружающей среды и рационального природопользования.

Сегодня эту систему, охватывающую собой весь мир и самые раз­личные формы и виды деятельности, образуют 3 основных компонен­та: 1) международные организации; 2) многосторонние соглашения (государственные и неправительственные) и 3) двусторонние отноше­ния (между государствами и национальными организациями государ­ства).

МКОСР – новым этапом в развитии международной системы природоохранного сотрудничества стала разработка глобальной при­родоохранной стратегии, которая была сформулирована и представле­на на рассмотрение Генеральной Ассамблеи ООН в 1987 г. Работа проводилась в рамках ЮНЕП межправительственным комитетом – вспомогательным органом Совета управляющих ЮНЕП и Междуна­родной комиссией по окружающей среде и развитию (МКОСР), в состав которой вошли видные государственные и общественные дея­тели, а также ученые и специалисты по вопросам окружающей среды из различных стран. Возглавляла работу МКОСР лидер рабочей пар­тии Норвегии и ее премьер-министр Г.Х. Брундтланд.

Перед межправительственным комитетом была поставлена задача разработать перспективный документ, в котором были бы обоснованы общие подходы к экологическим проблемам и необходимые меры для разрешения проблем окружающей среды, а также сформулирована долгосрочная программа действий на ближайшие десятилетия.

НАГРУЗКА АНТРОПОГЕННАЯ – степень прямого и косвенного воздействия людей и их хозяйственной деятельности на природу в целом или на ее отдельные экологические компоненты и элементы (ландшафты, природные ресурсы, виды живого и т.д.).

НЕОЛИТИЧЕСКАЯ РЕВОЛЮЦИЯ – переход от присваивающе­го к производящему хозяйству, приведший к экономическому про­грессу и одновременно к экологическому регрессу. Состоит из двух этапов – агронеолитического (переход к земледелию и скотоводству) и индустриально-неолитического; неолитический период социального развития завершается с началом формирования ноосферы.

НООСФЕРА – букв. «мыслящая оболочка», сфера разума, качест­венно новая фаза – высшая стадия развития биосферы, связанная с возникновением и развитием в ней цивилизованного человечества. Период, когда разумная человеческая деятельность становится глав­ным, определяющим фактором развития на Земле.

ПОДСЕЧНО-ОГНЕВАЯ СИСТЕМА ЗЕМЛЕДЕЛИЯ – примитив­ная система земледелия, при которой сельскохозяйственные растения несколько лет выращивали на землях, освобожденных от леса путем его вырубки или сжигания. После утраты плодородия участок забра­сывали и осваивали новый. Плодородие почвы восстанавливалось под воздействием естественной растительности.

ПОСТИНДУСТРИАЛЬНОЕ ОБЩЕСТВО – следующее за инду­стриальным (которое сменило сельскохозяйственное) состояние ци­вилизации, ориентированное на устранение отрицательных последст­вий традиционного промышленного развития и выживание человече­ства.

ПОТРЕБНОСТИ ЧЕЛОВЕКА – осознанные или неосознанные условия обеспечения жизнедеятельности человека или нужда его в объектах и явлениях, без которых он испытывает дискомфорт, ухуд­шающий состояние его здоровья.

ПРОГРАММА ИССЛЕДОВАНИЙ ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ (ЮНЕП) – начатая по инициативе ООН (1973 г.) межправительствен­ная программа исследования проблем экологических кризисов – опустынивания, обезлесивания, потери почв, загрязнения Мирового океана и др. ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ ЖИЗНИ ВИДОВАЯ – средний макси­мальный возраст, достигаемый особями данного вида при наиболее благоприятных условиях существования, т.е. лимитируемый лишь генетическими особенностями особей.

ПРИРОДА – в широком смысле слова весь мир, вся Вселенная, включая человека и общество. Распространено также понимание при­роды как совокупности естественных условий существования челове­ческого общества.

РИМСКИЙ КЛУБ – международная неправительственная орга­низация. Возникла в 1968 г. по инициативе итальянского экономиста, общественного деятеля, бизнесмена А. Печчеи (1908-1984). С 1984 г. А. Печчеи сменил французский ученый А. Кинг. Широкую известность приобрели исследовательские проекты, получившие концептуальную завершенность в докладах: «Пределы роста», 1972 (рук. Д. Медоуз); «Человечество у поворотного пункта», 1974 (рук. М. Месарович и Э. Пестель); «Цели для человечества», 1977 (рук. Э. Ласло); «Нет пре­делов обучению», 1979 (рук. Дж. Боткин, М. Эльманджара, М. Малица); «Третий мир: три четверти мира», 1980 (рук. М. Гернье); «Маршруты, ведущие в будущее», 1980 (рук. Б. Гаврилишин); «Первая глобальная революция», 1987 (рук. А. Кинг, Б. Шнайдер). С середины 80-х гг. деятели Р.К. стали переходить к выдвижению разнообразных программ трансформации общества, систем совершенствования полити­ческих институтов власти.

СОЦИУМ – 1) территориальная общность людей, совместно про­живающих в нескольких близко расположенных поселениях (или одном крупном поселении – городе) и потому контактирующих между собой значительно чаще, чем с жителями других населенных мест; 2) общность людей, совместно проживающих на какой-то территории и входящих во взаимные контакты статистически достоверно чаще, чем с другими соседями; 3) социальная система, общество с какими-либо особенностями социального устройства (разг.).

СОЦИАЛЬНАЯ ЭКОЛОГИЯ – направление исследований на стыке общественных и естественных наук, изучающее процессы и закономерности взаимодействия общества (и отдельных его систем) и природы. Социальная экология акцентирует тем самым внимание лишь на экосистемах, где субъектом оказываются социальные систе­мы, включая отдельного человека. В перспективе социальная экология должна ориентироваться на решение проблем экологического выживания человечества и формирования экологической цивилизации (эконоосферы), обеспечение достойных человека природных условий жизнедеятельности.

Социальная экология формируется как комплексная наука, иссле­дующая взаимоотношения общества и природной среды с целью фор­мирования в зависимости от конкретных обстоятельств оптимальной природообразующей стратегии общества. Социальная экология изуча­ет сложные и многозначные отношения в системе «общество – чело­век – техника – природная среда», открывает общие законы взаимо­действия и пути оптимизации и гармонизации отношений в системе «общество – природа».

СПОСОБ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ОБЩЕСТВА И ПРИРОДЫ – единство экономических и экологических характеристик развития об­щества, выражающих его отношение к природе и, прежде всего, к биосфере. В истории общества различают три основных способа вза­имодействия общества и природы: палеолитический (коэволюционно-собирательский), неолитический (производственно-некоэволюционный) и ноосферный (интенсивно-коэволюционный), на который предстоит перейти человечеству для экологического выживания.

ТЕХНИКА – совокупность механизмов и машин, а также система управления, добычи, хранения, переработки вещества, энергии и ин­формации, создаваемых в целях производства и обслуживания непро­изводственных потребностей общества.

УСТОЙЧИВОЕ РАЗВИТИЕ – развитие, обеспечивающее долж­ный баланс между решением социально-экономических проблем и сохранением окружающей среды, удовлетворение основных жизнен­ных потребностей нынешнего поколения с сохранением таких воз­можностей для будущих поколений.

ЦИВИЛИЗАЦИЯ (от лат. термина civitos обозначающего: город, городская община, государство.) Одни отождествляют ее с уров­нем культуры, другие рассматривают как ступень исторического раз­вития. Понятие цивилизация утверждается в XVIII в.

ЭКОЛОГИЯ (происходит от греческих слов oikos дом, жилище и logos учение) – дословно означает учение о доме, об условиях обитания населяющих этот дом. Впервые этот термин употребил немецкий естествоиспытатель Э.Геккель для обозначения направления в биологии, изучающего связи и отношения биологических организ­мов и популяций с внешней средой.

1) наука (биоэкология), изучающая отношения организмов и их системных совокупностей (особей, популяций, биоценозов и т.д.) и окружающей их среды; включает экологию особей и составленных ими видов (аутэкология), популяций (популяционная экология, демэкология) и сообществ – биоценозов (синэкология); 2) совокуп­ность научных дисциплин, исследующих взаимоотношения систем­ных биологических структур (от макромолекулы до биосферы) между собой и с окружающей их средой, биоценозов и других экосистем; 3) дисциплина, изучающая общие законы функционирования экосис­тем различного иерархического уровня; 4) комплексная наука, иссле­дующая среду обитания живых существ; 5) исследование положения человека как вида в биосфере планеты, его связей с экологическими системами и воздействия на них; 6) наука о выживании в окружающей среде.

ЭКОЛОГИЗАЦИЯ – процесс сознательного проникновения эко­логических факторов и подходов в различные сферы социальной де­ятельности с целью решения экологических проблем.

ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА – новый способ соединения человека с природой, примирения его с ней на основе более глубокого ее познания. Важнейшим признаком экологической культуры является отказ от наивного антропоцентризма и переход к системе взглядов, которая строится биосфероцентрически.

ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ – это непрерывный про­цесс обучения, направленный на усвоение систематизированных зна­ний об окружающей среде, умений и навыков природоохранной дея­тельности, формирование общей экологической культуры.

ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ ПОЛИТИКА – система мероприятий, свя­занных с воздействием общества на природу, осуществляется по трем направлениям: 1) охрана отдельных объектов природы; 2) организа­ция рационального использования ресурсов природы; 3) защита ок­ружающей человека среды. Важным элементом этой политики явля­ется экологическое воспитание.

ЭКОРАЗВИТИЕ – развитие экосистемы в целом, т.е. системное изменение (включая результаты) как субъекта (центрального члена), так и объекта (окружающей среды). Экоразвитие может быть в зависи­мости от направления и «веса» изменения компонентов экосистемы – прогрессивным, нейтральным и регрессивным.

ЭКОЛОГИЯ ЧЕЛОВЕКА – научное направление, изучающее за­кономерности взаимодействия человека с окружающей его природной и социальной средой, вопросы сохранения и развития здоровья, воз­можность совершенствования физических и психических возможнос­тей человеческих популяций, населения отдельных регионов.